曹莉亚
单位：法学院汉语国际教育系
学历：博士
主要学术方向：《红楼梦》语言与文化、近代现代汉语词汇研究
2. 个人简介
曹莉亚，湖南澧县人。浙江大学文学硕士（2003），苏州大学文学博士（2013）。现为杭州电子科技大学法学院教师、硕士生导师。曾赴美国犹他州立大学访学（2013－2014），其间，还获得机会在哈佛、哥伦比亚和麻省理工等大学进行短期访问学习。近年来致力于《红楼梦》语言与文化、近现代汉语词汇研究，在汉语颜色词研究领域成果颇丰。
通讯地址：浙江杭州市下沙高教园区2号大街杭州电子科技大学法学院
邮编：310000
电子邮箱：caoliya04@126.com
3. 教学工作
所授课程
现代汉语（汉语国际教育专业）
古代汉语（汉语国际教育专业）
汉语与中国传统文化（全校通识核心课程）
教改项目
主持校级通识选修核心课程：“汉语与中国传统文化”，2017年12月－2019年12月。
主持校级基于MOOCs/SPOC的“翻转课堂”改革项目：“古代汉语”，2016年9月－2018年8月。
主持校级教学改革项目：“国际化实践型人才培养模式探究”，2016年5月－2018年5月。
主持院级“翻转课堂”改革项目：“语言学概论”，2015年9月－2017年8月。
主持2010年杭州电子科技大学教学模式改革课程:“古代汉语”,2010年9月－2011年8月。
教研论文
曹莉亚.金庸小说的教育学意蕴探析[J].杭州电子科技大学学报,2017(2).
曹莉亚,龙雍生.高职语文教学意义及模式探讨[J].杭州电子科技大学学报,2005(3).
指导学生课题项目
“浙江高校汉语国际教育专业发展现状调查”获2015年学院项目资助。
“杭州电子科技大学本科毕业生低收入群体调查与研究”获2010年校学生科技创新资助项目资助。
指导学生论文发表
何瑞，曹莉亚.妙玉的人生观及其成因探析[J].文学教育,2018(8).
贺庭文.自媒体时代下的乱象思考[J].文学教育,2018(4).
巩柏成,曹莉亚.中美民谣音乐对比研究[J].文教资料,2017(26).
鲁丹丹,彭歆然,曹莉亚.浙江高校汉语国际教育专业发展现状调查[J].文教资料,2017(11).
徐丽苑,曹莉亚.论同人作品的出版现状及其发展前景[J].杭州电子科技大学学报,2011(3).
蓝东海,曹莉亚.金庸小说新修版的版本学探究[J].杭州电子科技大学学报,2010(1).
4. 研究成果
发表论文
曹莉亚.《红楼梦》“猩猩”一词的英译研究[J].杭州电子科技大学学报,2018(1).
曹莉亚.《红楼梦》“酡
曹莉亚.《红楼梦》“猩猩”考辨[J].曹雪芹研究,2017(4).
曹莉亚.《红楼梦》“藕合”“藕合色”考辨[J].汉字文化,2017(4).
曹莉亚.前后迥异的《红楼梦》色彩世界——基于前八十回与后四十回颜色词比较看全书作者不一致性[J].明清小说研究,2014(1).
曹莉亚.《现代汉语词典》(第6版)颜色词研究[J].名作欣赏（中旬）,2013(11).
曹莉亚.《红楼梦》颜色词的界定[J].名作欣赏（中旬）,2012(32).
曹莉亚.吴庆坻手札二通考释[J].文献,2011(1).
曹莉亚.百年汉语外来词研究热点述要[J].深圳大学学报,2009(3).
曹莉亚.苏州地名与吴文化[J].苏州教育学院学报,2008(3).
曹莉亚.现代联绵词的界定——基于《现代汉语词典》（第5版）之联绵词研究[J].汉字文化,2011(4).
曹莉亚.《现代汉语词典》第5版联绵词特征计量研究[J].宁夏大学学报,2010(6).
曹莉亚.同义复词凝结成的联绵词之可分训性[J].杭州电子科技大学学报,2007(1).
曹莉亚.关于讹为联绵词的同义复词的清源与复归[J].汉字文化,2006(6).
曹莉亚.同义复词凝结成联绵词的类型初探[J].湖南科技学院学报,2005(4).
曹莉亚.书法成语的文化透视[J].书法,2007(7).
出版著作
《陈耆卿集》，〔宋〕陈耆卿著，曹莉亚校点，浙江大学出版社，2010年。
研究项目
主持教育部人文社科项目：“《红楼梦》颜色词研究”（15YJA740005），2015年7月－2017年9月。
主持2014年度高等学校国内访问学者发展项目:“颜色与礼俗：《红楼梦》颜色词的文化透视”（FX2014021），1万元，2014年12月－2015年12月。
主持2012年浙江省杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题:“汉语颜色词句法语义演变史（900-1900）” （B12YY01），1万元，2012年6月－2014年12月。
主持2006年浙江文化研究工程“浙江文献集成”首批招标重点项目:“《陈耆卿集》” （06WWJ016），2万元，2006年12月－2010年4月。
参与由曹炜教授主持的2008年国家社会科学基金项目:“北京话虚词史（1750-1950）” （08BYY049），9万元，2008年9月－2011年9月。
参与由张慧禾博士主持的2006年浙江文化研究工程“浙江文献集成”首批招标重点项目：“《仇远集》”（06WWJ030），2万元，2006年12月－2010年12月。
参与由曹炜教授主持的2004年江苏省哲学社会科学规划基金项目:“苏沪嘉小片吴语词汇研究”（04YYB009），1万元，2004年9月－2008年9月。
资助项目
获得2012年浙江省省级社会科学学术著作出版资金部分资助项目:“《红楼梦》颜色词计量研究”（2012CBB04）,1.5万元，2012年7月－2014年9月。
获得2010年浙江文化研究工程“浙江文献集成”专项出版资金资助项目:“《陈耆卿集》”,2万元，2010年4月－2010年10月。
获得2010年杭州电子科技大学学术专著出版资金资助项目:“《陈耆卿集》” (ZX100202005),2.5万元，2010年7月－2010年10月。
5.学术交流。
学术访学
2014年9月1日至2015年8月31日，浙江大学访学。
2013年8月15日至2014年2月15日，赴美国犹他州立大学访学。其间，还获得机会在哈佛、哥伦比亚和麻省理工等大学进行短期访问学习，与世界顶尖学者就汉语言文字的教学研究，进行广泛深入探讨交流。
学术培训
2014年7月24日至8月2日，参加北京语言大学国际汉语教学研究基地举办的“汉语国际教育高级讲习班”培训项目。
2013年11月21日，在奥兰多参加由美国大学理事会AP（Advanced Placement）中文教师培训教材课程设计人及测验评估召集人、犹他大学(University of Utah)外国语言文学系应用语言学教授齐德立(Dr. Richard Chi)教授开设的“大学中文预科汉语语言与文化”（AP Chinese Language and Culture）研讨班。
学术会议
2013年11月22日至24日，在奥兰多参加第47届全美外语教学年度大会（ACTFL）暨世界语言博览会（EXPO）。其间，全程参加美国中文教师学会（CLTA）所开展的70余项主题研讨会，深入全面了解并获取了有关对外汉语教学与研究的国际前沿信息。
2013年11月8日至9日，参加由哈佛大学举办、庆祝著名汉学家伊维德（Wilt L.Idema)教授荣退的“中国文学戏曲中的边缘视野”国际学术研讨会。
2010年4月16日至20日，在厦门参加中国辞书学会第六届中青年辞书工作者学术研讨会，做“现代联绵词的界定——基于《现代汉语词典》（第5版）之联绵词研究”的主题发言。
6. 荣誉
荣获校2015年“十佳教师”提名奖
荣获2013-2014年度杭州电子科技大学“家庭事业兼顾型”先进个人称号。
荣获2009-2010年度杭州电子科技大学“三育人”先进个人称号。
荣获2009届杭州电子科技大学本科毕业论文优秀指导教师奖。
荣获2006年杭州电子科技大学人文学院青年教师教学技能比赛二等奖。